Đánh giá sự phát triển của trẻ tháng thứ 12

đăng bởi Tiên Tiên

( Thực hiện bài test khi trẻ được 11 tháng 21 ngày tuổi - 12 tháng 20 ngày tuổi)

1.  Vận động thô

Đứng vịn và đứng vững:

  • Tự đứng vịn được 5 giây (1 điểm)
  • Đứng thẳng và bước có thanh vịn hoặc đồ nội thất hỗ trợ (đôn ghế, thành giường…) (2 điểm)
  • Đứng vững một mình không cần thanh vịn, không ngã 5 - 10 giây (3 điểm)

Bò:

  • Bò chậm bằng tay và đầu gối, bụng và mông nâng lên phía trên, đôi tay đủ lực để giữ được cơ thể (2 điểm)
  • Bò nhanh, có sự phối hợp tứ chi (4 điểm)

Bò lên cao: Người lớn hỗ trợ bé phía sau để bò bước từng bậc lên cầu thang:

  • Bò được 3 bước có hỗ trợ (2 điểm)
  • Bò được 4 bước có hỗ trợ (3 điểm)

Cúi xuống và đứng lên:

  • Tự ngồi xổm nhưng không nhặt được đồ vật (2 điểm)
  • Tự ngồi xổm và nhặt được đồ vật to (đồ vật bàn tay bé dễ dàng cầm nắm) và đứng dậy (3 điểm)
  • Tự ngồi xổm và nhặt được đồ vật nhỏ (đồ vật bé cần quan sát và khéo léo cầm, nhặt lên) và đứng dậy (4 điểm)

Học cách đi bộ:

  • Nắm chặt tay người lớn để bước đi (1 điểm)
  • Tự đi 1-2 bước khi người lớn rời tay (3 điểm)
  • Tự đi 5 bước (5 điểm)

 

2.  Ngôn ngữ

Phát ra âm tiết đơn: đa, ma, ba…:

  • Lặp 1 lần ma, ba… (1 điểm)
  • Lặp lại 3 lần “đa đa đa” / “ma ma ma” (2 điểm)

Nói bập bẹ: 

  • Chưa tự nói chuyện một mình, chỉ nói chuyện khi có người khác (1 điểm)
  • Trẻ tự nói chuyện một mình (2 điểm)

Nói ba ba, ma ma:

  • Nói baba, mama nhầm giữa bố và mẹ (2 điểm)
  • Nói baba, mama đúng bố và mẹ (3 điểm)

Nói từ đơn:

  • Chưa nói được từ đơn, thích phát âm liên tục theo người lớn (3 điểm)
  • Nói 1 từ đơn (5 điểm)
  • Nói 2 từ đơn (7 điểm)
  • Nói 3 từ đơn (8 điểm)

Lấy được đồ vật trẻ hay tiếp xúc và sử dụng theo hướng dẫn ngôn ngữ của người lớn:

  • 2 đồ vật (1 điểm)
  • 3 đồ vật (2 điểm)
  • Nhiều hơn 3 đồ vật (3 điểm)

Gọi người lớn (bằng tiếng ê a hoặc từ đơn):

  • Gọi được 1 người (1 điểm)
  • Gọi được 2 người (2 điểm)
  • Gọi được 3 người (3 điểm)

Bắt chước tiếng kêu của các loài động vật: mèo, chó, vịt, gà, bò….

  • 1 con vật (1 điểm)
  • 2 con vật (2 điểm)
  • 3 con vật (3 điểm)

Dùng động tác biểu diễn một bài hát (vỗ tay, đưa tay lên - xuống, bắt chước theo động tác người lớn):

  • Làm được 1 động tác (1 điểm)
  • Làm được 2 động tác (2 điểm)

3.  Vận động tinh

Làm đồ vật phát ra âm thanh:

  • Dùng 1 tay để cầm đồ vật (1 điểm)
  • Cầm 2 đồ vật gõ vào nhau (2 điểm)

Dùng tay cầm đồ vật:

  • Nhìn chăm chú nhưng không sờ vào vật (1 điểm)
  • Nhặt bằng ngón cái (2 điểm)
  • Cầm lên tay (3 điểm)
  • Cầm chặt trong tay (4 điểm)

Nhặt hạt nhỏ vào lọ/cốc (có đường kính miệng 2,5-4cm):

  • Nhặt được 2 hạt (1 điểm)
  • Nhặt được 3 hạt (2 điểm)
  • Nhặt được 4 hạt (3 điểm)

Vẽ nguệch ngoạc (trên cát, mặt đất, giấy)

  • Đặt ngón tay vẽ nguệch ngoạc trên cát, đất (1 điểm)
  • Cầm/ nắm bút, phấn vẽ được vào khoảng trống (sàn nhà, tường nhà hoặc giấy trắng) (3 điểm)

Rút giấy từ hộp giấy:

  • Cầm được tờ giấy ăn (1 điểm)
  • Rút được tờ giấy ăn lên (2 điểm)

4.  Cá nhân – Xã hội

Tự ăn: Khi ăn sữa/ đồ ăn dặm:

  • Tự tìm đầu vú mẹ, hoặc cầm núm bình sữa cho vào miệng (1 điểm)
  •  Hai tay cầm bình sữa hoặc vú mẹ (1 điểm)
  • Tự cầm củ quả luộc đưa lên miệng để ăn (4 điểm) 

Học cách sử dụng thìa: 

  • Biết cầm thìa cho vào miệng, không xúc được đồ ăn (3 điểm)
  • Biết cầm thìa và xúc được đồ ăn (có rớt đồ ăn ra ngoài) (5 điểm)

Bắt chước vỗ tay:

  • Tay giơ lên mong muốn bắt chước theo (0 điểm)
  • Tay giơ lên làm động tác vỗ tay giống người lớn - vỗ tay theo nhịp (1 điểm)

Dùng ngôn ngữ cơ thể để biểu thị tạm biệt, cảm ơn, cổ vũ, côn trùng bay, chim bay, bướm bay, nheo mắt, chép miệng, bắt tay, chào, cụng đầu…

  • Làm được 4 động tác (2 điểm)
  • Làm được 5 động tác (3 điểm)
  • Làm được 6 động tác (4 điểm)

Bắt chước động tác: tạm biệt, cảm ơn, gật đầu, vẫy tay, bướm bay, ếch nhảy bằng tay..…: 

  • Làm được 4 động tác (1 điểm)
  • Làm được 5 động tác (2 điểm)

Người lớn đưa cốc cho trẻ: Uống nước bằng cốc:

  • Người lớn cầm cốc để hướng dẫn trẻ uống nước (1 điểm)
  • Bé nhận thức được hành động cầm cốc của bố mẹ, và hợp tác khi bố mẹ hướng dẫn đưa tay lên cầm cốc (2 điểm)
  • Hai tay bưng cốc cố gắng tự uống nước (3 điểm)

Lấy cốc uống nước:

  • Nhận biết được cái cốc, chưa biết dùng cốc (1 điểm)
  • Người lớn rót hộ nước để tự uống nước (2 điểm)
  • Không cần người lớn giúp, tự rót nước ra cốc (rót ra ngoài một ít) (4 điểm)

Người lớn hát cho trẻ nghe:

  • Biết làm hai động tác phụ họa (1 điểm)
  • Biết làm nhiều hơn hai động tác phụ họa (2 điểm)

Ngươi lớn giúp mặc quần áo:

  • Nhận biết là người lớn mặc quần áo cho trẻ, trẻ chưa biết phối hợp (1 điểm)
  • Biết dang tay khi người lớn nói "Con đưa tay ra để mặc áo nào" (2 điểm)
  • Phối hợp tay và đầu cùng người lớn mặc quần áo (4 điểm)
  • Luồn được một cánh tay (5 điểm)
  • Luồn được hai cánh tay vào ống áo (6 điểm)

Đội mũ: Làm quen với cái mũ: 

  • Nhận biết được mũ của trẻ (1 điểm)
  • Biết dùng tay cầm mũ đưa cho người lớn (3 điểm)
  • Biết dùng tay đặt mũ lên đầu, mũ bị rơi (4 điểm)
  • Dùng tay đặt mũ lên đầu, mũ không bị rơi (7 điểm)

Cởi giầy:

  • Người lớn giúp hoàn toàn, giới thiệu cho bé nghe hoạt động đang diễn ra (2 điểm)
  • Dậm chân để cởi giầy (4 điểm)

Mặc quần (bé ngồi trên ghế thấp hoặc mặt phẳng):

  • Người lớn giúp hoàn toàn, người lớn nói chuyện bé giơ chân ra để xỏ ống quần (2 điểm)
  • Tự biết giơ chân ra để người lớn xỏ (4 điểm)

Thích chơi cùng các bạn nhỏ khác: bắt tay, gật đầu, mỉm cười, giậm chân, gọi…

  • Làm được 2 động tác (1 điểm)
  • Làm được 3 động tác (2 điểm)
  • Làm được 4 động tác (4 điểm)

Biết nhớ người lớn:

  • Không quan tâm khi cha mẹ rời đi (1 điểm)
  • Dựa vào bố và người thân khác (3 điểm)
  • Dựa vào mẹ hoặc người chăm sóc chính (người tiếp xúc với bé nhiều nhất) (5 điểm)
  • Khóc, đòi bế khi mẹ hoặc người chăm sóc chính bế người khác (5 điểm)

5. Nhận thức

Lấy đồ vật theo lời người lớn (đồ chơi, bỉm, quần áo, thức ăn…): 

  • Lấy 1 đồ vật  (1 điểm)
  • Lấy 2 đồ vật  (2 điểm)
  • Lấy 3 đồ vật (3 điểm)

Nhận biết các bộ phận trên cơ thể( tay, mắt, mũi, tai...): Nghe và dùng tay chỉ:

  • 3 bộ phận (1 điểm)
  • 4 bộ phận (2 điểm)
  • 5 bộ phận (3 điểm)

Kéo dây lấy đồ vật:

  • Trực tiếp lấy vòng tròn hoặc đồ chơi (1 điểm)
  • Kéo dây lấy được vòng tròn hoặc đồ chơi (2 điểm)
  • Học cách sử dụng gậy để khều đồ chơi ra khỏi gầm bàn, tủ… (3 điểm)

Đậy nắp cốc/ bình:

  • Đậy lung lung (1 điểm)
  • Đậy lệch/ nghiêng 1 nắp bình lớn hoặc nhỏ (2 điểm)

Chăm sóc búp bê/ gấu bông:

  • Nhận biết được búp bê- không có xu hướng chơi hay chăm sóc búp bê (1 điểm)
  • Bế và dỗ dành búp bê đừng khóc (2 điểm)
  • Vỗ búp bê ngủ, vuốt má (3 điểm)
  • Rửa mặt (4 điểm)
  • Đắp chăn (5 điểm) 

POH ACTI - GIÚP CON YÊU PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN VÀ VƯỢT TRỘI

Điều hạnh phúc của những người làm cha làm mẹ chính là được thấy con yêu được khỏe mạnh, không ốm đau, vui vẻ hoạt bát. Nhưng sẽ càng hạnh phúc hơn nữa nếu con được phát triển một cách toàn diện, cả thể chất lẫn trí não, cả vận động và ngôn ngữ, cả nhận thức và tình cảm. 

Dạy con không bao giờ là quá sớm !

Hiểu được nỗi lòng của ba mẹ, POH ra mắt khóa học “POH Acti - Phát triển giác quan vận động và ngôn ngữ” giúp ba mẹ trở thành “chuyên gia” đồng hành cùng con yêu khám phá thế giới. 

Giúp con bạn phát triển toàn diện và vượt trội ngay bây giờ cùng POH Acti : https://acti.poh.vn/




Bình luận